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星期一, 10月 17, 2016

Day 01:ORID

ORID:是一種不知道寫什麼時候的寫作格式

object 今天的工作記得什麼?完成了什麼?


  • 今天的工作主要還是對帳單,沒什麼特別不一樣的事情。
  • 瓜地馬拉的帳單仍是一筆亂帳,怎麼會有這麼不受教的代理行?不過罵也沒用,事情還是得做,該怎麼提升效率而又不辛苦自己呢? 在對方如此難以指導的情況之下?
  • U 是今天最大的問題。以前的系統轉型不易,或者說是IT部門沒有大刀闊斧的決心把這件事儘快了解了,我真覺得每個部門甚或每個組應該配一個系統人員,對效率的提升絕對大有幫忙。

reflective 如何形容今天的心情?高點低點各為何?

  • 心情普普,感覺沒有學到什麼的心情。
  • 高點落在聽見笑來老師的演講,他的聲音好聽,個人成績優異所以講起來話自然公信力也夠,重點是不浮誇
  • 低點應該就是無法解決U account的問題吧,笑來老師說教是世界上最強的能力,而我教不出東西來

interpretive 學到了什麼?重要的領悟是什麼?

  • 到某個地方,某個點,都是命運,而不是選擇,盡管它看起來是
  • 書是世界上最便宜的東西,因它只是載體的價格,書是最難賣的
  • 想像自己每學會一個技能,就好像變成另一個物種
  • 好人能賺錢的年代已經開始發生
  • 比別人多一點的技能,讓自己成為高維度人員

decisional 一句話形容今天的工作,有哪些工作明天要努力?

  • 毫無長進
  • 明天想把瓜地馬拉的帳單完成,帳單這工作真需要很大的耐心,有時連我都失去這樣的耐性,費率太複雜了,還得另外加稅,挺麻煩的
  • 抱怨也解決不了問題,還是就事論事自個兒想方設法吧


做的錯事
為什麼會發生的原因?
我做錯了什麼?
正確又該怎麼做?




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